小学１年生の算数の難しい問題！くり上がり・くり下がり克服しよう！（プリント付）

小学校１年生で算数がはじまりますが、算数の最初のハードルが、繰り上がり、繰り下がり計算だそうです。

算数が得意になるか苦手になるかの分かれ道なので、是非とも、年度末にチェックしてあげてください。

まずは、１０マス計算で練習しましょう。

その後、１００マス計算に挑戦し、基礎を盤石なものにしましょう。

ここで紹介している問題は、小学生知育大百科 2021完全保存版 (プレジデントムック)

の蔭山式厳選ドリルから抜粋しています。

くり上がり・くり下がり計算ドリル（10マス計算）

10マス計算とは、以下のようなものです。

足し算は、左の数に上の数を足して計算します。

引き算は、上の数から左の数を引いて計算します。

足し算も、引き算も、10回計算を20秒で出来るようになるまで練習しましょう。

こちらの、計算ドリルをお使いください。

こちらが、答えです。

くり上がり・くり下がり計算ドリル（100マス計算・足し算）

100マス計算の足し算編です。

左の数に上の数を足して、100回計算しましょう。

最初は、3分を目標にして、最終的には2分を目ざしましょう。

こちらの、計算ドリルをお使いください。

こちらが、答えです。

くり上がり・くり下がり計算ドリル（100マス計算・引き算）

100マス計算の引き算編です。

上の数から左の数を引いて、100回計算しましょう。

こちらも、最初は、3分を目標にして、最終的には2分を目ざしましょう。

こちらの、計算ドリルをお使いください。

こちらが、答えです。

その他の重要単元）「時計の見方」

くり上がり・くり下がりと並んで、多くの１年生がつまずくのが、「時計の見方」です。

時計が読めないのは、実体験に乏しく、必要性を感じないためです。

おすすめは、子どもに腕時計をさせること。

「いま何時？」「５分たったら教えてくれる？」などの会話を盛り込んで、

生活の中で、時計を見る必然性をもたせるとよいでしょう。

 

蔭山先生のホームページはこちらです。

Youtubeも参考まで。